上周五，2017年考研英语大纲尘埃落定，考研备战冲刺号角正式打响，备考进入最后倒计时。新大纲对比上届，在题型、分值、考查范围及考查要求方面均无明显变化，这总算是给广大忐忑已久的考生服下了一颗定心丸。然而新的问题也同时产生。很多同学表示考研英语大纲“内容太抽象、表述太宽泛”，即使看过也不过略懂一二，泛泛了解皮毛而已。那么，究竟应该如何对照大纲，有的放矢地安排复习？
复习词汇要“从文章中来，到文章中去”
总的来说，根据考研英语大纲的要求，考试将会涉及到对考生语言知识及语言技能两大方面的考查。具体来说，语言知识又分为语法知识及词汇知识的掌握情况，也就是考生对英语的输入能力；而语言技能则又分为阅读技能和写作技能两部分，也就是对英语的输出能力。
我们知道，不同于高中阶段接触到的英语考试，考研英语中没有纯粹的单选题目，没有单独题型考查单个语法及词汇。对于考研英语大纲所列的5500词汇，除去完型填空题中相对集中涉及外，其他包括大阅读、新题型选择搭配以及英译汉，都散落在文段及题干的字里行间，贯穿始终。英语语法的考点则更零碎，甚至没有特定考查区间，但它是保证考生顺利读懂阅读、翻译文章，正确把握语义的基础。一旦语法知识欠缺，对各类句式、特别是长句复杂句的理解能力不够或有误，会造成很大的阅读障碍，解题寸步难行。
既然根据考研英语大纲，语法、词汇的考点主要集中在文章中，那考生们在备考时也要注意“从文章中来，到文章中去”。在练习考研英语真题时，要特别注意归纳总结中原文及题目遇到的重要语法考点、核心词汇释义，相比漫无目的地将考研英语大纲词汇从A背到Z，实战中记忆的方法不仅记得更牢，也便于指导应用。
新题型只是对传统阅读的一种变形
语言技能即阅读写作能力，是考研英语的重中之重，历来“得阅读者得天下”。根据考研英语大纲要求，将主要从理解主旨要义、理解文中的具体信息、理解文中的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、根据上下文推测生词的词义、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系、理解作者的意图、观点或态度、区分论点和依据八个方面，对考生的综合阅读能力进行评估。不难发现，这八个方面的要求，也恰好是阅读一的八种主要题型。
根据考研英语大纲，考研英语新题型目前仍在排序题、小标题对应选题、以及7选5三种形式中待定，而这三种题型，归根结底均要求考生根据已有信息选填空白处，使语意连贯，条理清晰，符合文章主旨。由于新题型很难直接从全局入手，因此，根据所给语句定位信息区间，根据连接词类型判断逻辑关系就成为破题关键。而这一解题思路和传统阅读是一样的，由此可见，考研英语阅读规则不管如何变化，核心考点总是换汤不换药，万变不离其宗。
作文立意不要“剑走偏锋”
根据考研英语大纲要求，大小作文的要点在于书写正确、用词恰当、文体规范；文章结构鲜明，语义连贯；语域合乎作者身份。
因此我们说，考研英语作文要想拿高分，需要在内容上多下功夫，认真打磨语言，遣词造句，多注意用词及句式的变化，注重内容的完整性，而不是反其道而行之，在观点上力图剑走偏锋。与主流观点趋势背道而驰的文章，不仅不会获得高分，还有可能被当做跑题处理。
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