日前，国家主席习近平在达沃斯出席世界经济论坛2017年年会开幕式并发表主旨演讲时宣布，中国将于今年5月在京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一带一路”建设更好造福各国人民。
众所周知，自一带一路战略实施以来，对于加强沿线国家经济发展，促进国家之间经济贸易往来，可谓做出了深远而重要的贡献。而与此同时，随着世界各国日益成为一个联系密切的整体，掌握流利的各国外语，成为综合素养全面提升的全能型外语人才，也成为日益迫切的商贸交流需要。北京外国语大学作为一所历史悠久、与时俱进的国内**外语类院校，也在一带一路战略中毅然肩负起传播外语知识、普及外语教育、输送外语人才的光荣使命。
北外对外语人才的贡献作用，首先在于其精湛的学术成就。与其他各类综合类院校不同，北外是北京众多985院校中，唯一一所外语教学研究领域的专门院校，自创办伊始，就始终致力于外语教学这一领域，锐意进取，求新思变，不遗余力地探索符合中国学生学习特点的外语教学方法。而各类外语著作的编纂，外语课程的开展，外语活动的承接，外语项目的钻研，也促使北外再外语教学研究的道路上，总结出自身一套独到的宝贵经验的切实的心得体会，更好地助力外语教育行业健康发展。
北外对外语人才的贡献作用，也在于其优质的教师队伍。作为一所国内**外语类院校，北外在师资队伍方面始终精益求精，经过多年的不懈努力和实践，打造出了一支集纳不同年龄层级、不同教育经历、不同教学领域、不同授课风格的全明星豪华教师队伍，为塑造高质外语人才提供了根本保障。他们中，既有德高望重的外语泰斗，也有思维活跃的青年教师；既有北外校园走出的**学子，也又海外学成归来的国际人才。不同思维模式、不同教学方式有机融合，碰撞出外语教学的全新火花。
北外对外语人才的贡献作用，更在于其丰富的教学手段。过去，提到高校教育，很多人约定俗成地将其同传统、固有的一对一课堂教学模式画上等号。事实上我们说，随着当前互联网技术的不断发展，外语教学手段也变得更加多样化，网络课堂已经成为一种新兴的外语学习模式，并以雨后春笋般的势头迅速发展。而北外网课作为北外的网络课堂，凭借其高水准的平台起点，超一流的教师团队，一站式的课程体系，一直在各位外语学习者中广受好评。它是北京外国语大学的线上学习园地，坐拥外国语大学和外研社的双背景、双优势，打造出一个集英语学习、小语种培训、考试辅导、海量资料于一体的一站式学习平台，课程覆盖了英、日、韩、法、德、西等十多种语言。同时，北外网课还实施差别化、多元化课程布局，针对基础提升、专项训练、考试英语、商务英语、青少英语、口语提升、小语种入门、小语种等级考试等不同方向，匹配不同层次、不同重点的外语课程，以满足各类外语学习者的个性化需求。
一带一路战略，对于未来青年人的发展而言，既是提升自己、展示自己的难得机遇，同时也是历练自己、鞭策自己的重要挑战。而在这场大浪淘金般的较量中，如果想在竞争中立于不败之地，在国际商务交流中抢占先机，就必须掌握一带一路沿线国家必备的外语技能。然而，由于沿途所经绝大多数为东南亚、中亚国家，相对而言语言学习资源有限，对外语学习者来说挑战重重。为此，北外网课**鼎力巨献“一带一路”沿线国家特色系列课程，囊括蒙古语、罗马尼亚语、老挝语、越南语、哈萨卡斯坦语等中亚、东南亚等多国稀缺语种，全面提升多语种外语技能，为一带一路战略输送外语人才。
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