PET题目范围

PET的考生能够与英语为非母语的人士就日常生活、学习、工作等场景进行有效的交流。考核的主题范围包括：日常生活；教育；娱乐和媒体；环境；食品和饮料；业余爱好；健康，医药和锻炼；房屋和家居；个人情感，观点和经历；个人信息；地方和建筑；与他人关系；交通；服务；购物；社交；运动；自然世界；工作和职业；旅行和假期等。

题目范围
阅读	该级别考生能够理解公共通告和标识，能够阅读和理解较短的事实性文章的内容，能够理解语言结构和其表达的时间，空间，所有等方面的意思，能够浏览信息类文章获取相关资料，能够理解虚构的人物或表达情绪的文章，欣赏此类文章，理解作者态度以及作品带来的效果。
写作	该级别考生能够给出信息，写报告，描述人物，物体和地方，能够传达事态反映，表达希望、后悔、喜悦等。能够运用所知词汇适当和准确地书写不同类型的文章，能够用不同方式表达意思。能够挑选一些简单和合适的词汇来填空和转换句型。能够准确完成日常写作要求，写出连贯和有条理的句子，能够注意词汇，拼写和标点符号。
听力	考生能理解和回应公共通告，能够准判断和理解较短话语，能够从讲话中获取事实信息（如时间，日期等），能够理解对话的意思和理解交谈者的态度和意图。
听力	考生能够在该级别所列的场景内表达自己以达到交流目的。能够询问和理解问题，做成适当回应，能够自由交谈以表达情绪等。
语言功能沟通技巧	打招呼/回应打招呼（当面或是电话中） 自我介绍，介绍他人 询问和给出个人信息：姓名，年龄，地址，朋友亲戚，职业等 理解和填写关于个人信息的表格 描述教育背景，资格和技能 描述人（外表/性格） 就职业提问和回答问题	请求重复和解释 重复先前说过的话 核实意思和意图 帮助他人表达意思 打断谈话 开始新的谈话主题 转换话题 重新回到开始话题
	询问和给出单词的拼写和意思 数数和使用数字 询问和告知时间/日期和/或星期 询问和给出日常生活行为和习惯的信息 理解和撰写日记，及关于日常行为的信件	谈论当前发生的事情 谈论过去发生的事情，状态，最近发生的事情和完成的事情 理解和进行简单叙述 转述他人的话语 谈论将来和虚构的状态 谈论将来的计划和意图 预测
	识别和描述住所（房屋，公寓，房间，家具，等） 买卖东西（花费，尺寸和数量） 谈论食物和点菜 谈论天气 谈论健康	理解和给出简单指示 理解简单标识和记号 问路和指示路标 询问和给出旅行信息 询问和给出关于地点的简单信息
	识别和描述简单物品（形状，大小，重量，颜色，用途或使用等） 做比较和表达不同程度的区别 谈论如何操作某事 描述简单的过程	表达目的，原因和结果和给出原因 做成简单结论和提出建议 允许/拒绝请求 给出和回应请求和建议 表达和回应感谢 给出和回应邀请
	建议 警告和禁止 劝说和告诉/要求他人做某事	表达责任和缺乏责任 询问和给出/拒绝同意做某事 道歉解释和回应道歉解释 表达同意和不同意
	赞赏 同情 表达偏爱，喜恶（特别是业余爱好） 谈论身体的和感官上的感觉 表达观点和做成选择 表达需求	表达目前和过去的能力 谈论可能性和不可能性 表达不同程度的肯定和怀疑

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